Roskilde Kommune søger ny skoleleder til Nordskolen i Jyllinge pr. 1. august 2026.

Vi leder efter en erfaren skoleleder med appetit på nye udfordringer. Vi lover ikke, at det er en let opgave at løfte arven som skoleleder på Nordskolen. Du skal ikke løfte alene, men sammen med elever, ledere, medarbejdere og forældre sikre fortsættelsen af de gode initiativer som allerede er igangsat.

Du bliver en del af et stærkt og tillidsfuldt lederfællesskab med kolleger fra kommunens skoler og bliver en del af flere ledernetværk. Vi mener selv, forvaltningen giver god understøttelse og sparring om stort og småt til vores ledere.

• Du kan vise gode resultater med at skabe flere deltagelsesmuligheder for børn og unge, og med at skabe balance i en skoles økonomi.
• Du kan stå i spidsen for en skole på to matrikler med et stort potentiale for at udvikle sig som én fælles skole med to profiler.
• Du har lyst til at være en central figur i lokalområdets udvikling  
• Du skal mentalt være parat til at ”flytte ind” og blive her, så lang tid, at du sætter et reelt og blivende aftryk på skolen, og er skolens fyrtårn udadtil og indadtil.

De fire væsentligste indsatsområder for Nordskolens kommende skoleleder er at:

Skabe markante resultater i forhold til deltagelsesmuligheder for alle børn

Nordskolen har et godt udgangspunkt for, at eleverne kan trives, udvikle sig, dannes og lære. Det potentiale skal udvikles endnu mere sammen med skolens dygtige medarbejdere. En forudsætning for det, er styrkelse af de almene læringsfællesskaber på skolen så elevgruppen bliver mere mangfoldig, og flere bliver inkluderet. I dag visiterer skolen flere elever til PPV end de sammenlignelige skoler i Roskilde Kommune, ligesom segregeringsgraden er en del højere. Der er i de seneste tre år arbejdet med at skabe forudsætningerne på at styrke de mangfoldige børnefælleskaber på skolen. Den kommende skoleleder skal fortsætte og forstærke det arbejde og inden for det første år iværksætte en revideret plan for indsatserne på Nordskolen. Det er forventningen, at der i løbet af tre til fem år sker en udvikling, så der bliver inkluderet samme andel børn som på andre skoler i Roskilde.

Forankre en sikker styringspraksis

Nordskolen producerer løbende merforbrug på økonomien især på grund af den visitation, der sker til tilbud uden for almenundervisningen. Dette står allerede klart, så en indsats, der kan rette op, kræver ikke yderligere analyser. Herudover er det forventningen, at den nye skoleleder inden for de første 6 måneder sammen med sit ledelsesteam, administrationen og skoleafdelingen gennemfører en nærmere analyse af de faktorer, der driver merforbruget på skolen.

Den overordnede styring af økonomi og menneskelige ressourcer er en stor opgave, som kræver skolelederens sikre styringsgreb, inddragelse og orientering af afdelingsledere og MED-udvalget samt samarbejde med skolebestyrelsen som en strategisk samarbejdspartner. Det er et mål, at skolen i løbet af en femårig periode etablerer en balance i økonomien.

Forankre praksisser og kultur i én skole på to matrikler med hver sin profil

I udgangspunktet vil familierne i Jyllinge gerne vælge Nordskolen og medvirke til, at det bliver alle familiers førstevalg, når de vælger skole. Skolelederen skal sikre et fortsat fokus på at udvikle en fælles organisation på tværs af de to matrikler, herunder at lede fællesledelsen på Nordskolen. Herunder skal skolelederen sikre, at ledelsen understøtter hver afdelings lokale profil. Det giver værdi til elever, medarbejdere, familier og lokalsamfund. I løsning af denne del af opgaven, skal indgå byrådets beslutninger om skolestrukturrammerne for Nordskolen, en tæt dialog med MED og med skolens bestyrelse.

Understøtte den fortsatte udviklingen af ledelsesteamet

En vigtig opgave på kortere sigt er at lede ledelsesteamet og sikre fortsat styrkelse af det professionelle ledelsesfællesskab på Nordskolen. Gennem coaching udvikles teamets ledelse, så de leder sammen og på tværs, styrkes i deres roller og positioner og nuanceret og proaktivt kan imødekomme det behov, der er for ledelse.

Personen

Erfaringer

• Du har gennem ledelse styrket de almene fællesskaber med gode resultater og har vendt en udvikling, så flere af skoledistriktets børn og unge inkluderes.
• Du har erfaringer med at bringe en skole i økonomisk balance.
• Du kan fremvise tydelige resultater med at skabe stærke ledelsesteams, og at drive udvikling af skole i en kompleks virkelighed.
• Du mestrer at inddrage bestyrelse, MED og andre vigtige interessenter på rette tid og sted, og ser samarbejdet som en nødvendighed for at lykkes.
• Du har erfaring med at udvikle en skole som en stærk aktør i lokalsamfundet.
• Du kan lede i forskellighed, uden at skolen mister den fælles retning af syne.

Kvalifikationer

• Du har et analytisk og strategisk blik og kan styre og lede en stor og kompleks organisation.
• Du har stærke kompetencer inden for styring og et skarpt blik for betydningen af de mange forhold omkring en skole, der kan have økonomiske konsekvenser.
• Du arbejder systematisk og datainformeret i dine ledelsesmæssige dispositioner.
• Du kan udvikle gode relationer mellem egen organisation og forældre, lokalsamfund, forvaltning, politikere samt andre samarbejdspartnere på børne- og ungeområdet.

Personlige kompetencer

• Du er robust og rummelig, samtidig med at du har gode antenner for, hvad der rører sig i og uden om organisationen.
• Du er grundig, realistisk og motiveres af at få dine ledere, medarbejdere og samarbejdspartnere til gå en ekstra mil for den rigtige og nødvendige indsats.
• Du tænker godt - også når du kommer i modvind.
• Du træffer modigt de nødvendige valg og skaber opbakning og følgeskab til dem.
• Dit børnesyn understøtter den bevægelse, som Roskilde Kommune er i gang med; styrkelsen af de almene fællesskaber, så de bidrager til alles læring og trivsel.

Løn og ansættelsesvilkår

• Ansættelsen sker på kontraktvilkår og i henhold til de aftaler, der er med den faglige organisation på området.
• Den samlede lønsammensætning er afhængig af erfaring og kvalifikationer.
• Forventet tiltrædelse d. 1. august 2026.

Proces

Du kan læse mere i den uddybende jobprofil. 

Mere information om Roskilde Kommunes vision, om de relevante politikker og kommunens ledelsesgrundlag kan findes på www.roskilde.dk.

Spørgsmål til profil eller nærmere uddybning kan fås ved henvendelse til:

Skolechef Jon Lissner på 3084 1135 eller rekrutteringskonsulent Cristian Lima, HR7 Erhvervspsykologi på 2212 1755.

Ønsker du at søge stillingen, bedes ansøgning og CV sendes gennem Roskilde Kommunes hjemmeside, http://roskilde.dk/job, senest den 9. juni 2026 kl. 23.59.

• Første interview gennemføres den 15. juni 2026 fra kl. 11.00.
• Ønsker ansættelsesudvalget at fortsætte processen med kandidaten, gennemføres et testforløb med profil-test og omtankeprøve, samt validerende interview hos HR7 Erhvervspsykologi fredag d. 18. juni 2026.
• Kandidaten inviteres i denne fase til en afklarende dialog med skolechef Jon Lissner, d. 19. juni 2026.
• Andet interview gennemføres den d. 22. juni 2026 fra kl.  14.00. 
• Der indhentes børne- og straffeattest i forbindelse med ansættelse